ПРОБЛЕМЫ
В ВОЗРАСТЕ ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ
Сложности во взаимодействии со сверстниками
Коммуникация
Возрастной кризис, возникающий при переходе от раннего возраста к дошкольному.
Кризис 3 лет
Нарушение правил поведения в социуме.
Непринятие границ дозволенного
Эмоциональная неустойчивость проявляется
в вызывающем проявлении эмоций.
в вызывающем проявлении эмоций.
Эмоциональная неустойчивость
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ
За 6 месяцев
За 2 недели
За 1 месяц
занятий ребенок заметно опережает сверстников по физическому развитию и, как следствие, становится более уверенным и активным.
групповой активности и работы с наставником ребёнок понимает, что любая игра ведётся по правилам, которые необходимо принимать и соблюдать
занятий в клубе РОСТ у ребёнка начинается активное развитие эмоционального интеллекта.
Мальчик учится управлять своими эмоциями и контролировать их.
Мальчик учится управлять своими эмоциями и контролировать их.
Контроль поведения в раздевалке и подготовка к тренировке
Раздевалка
01
Развитие и усовершенствование тактико-технического арсенала, общую и специальную физическую готовность спортсмена
Основная часть
02
Развитие и усовершенствование тактико-технического арсенала, общую и специальную физическую готовность спортсмена
Основная часть
03
Ключевой и обязательный этап тренировки, в котором закладываются правильные моральные ценности и устои
Воспитательная беседа
04
КАк проходят занятия
БОЛЬШЕ, ЧЕМ СПОРТ
Задатки лидерства
Ребенок в игровой форме учится воспринимать командную работу
Закладывает дисциплину и задатки победителя
Спортивное воспитание
Наставник стремится раскрыть потенциал каждого ребенка, отслеживая их результаты
Наставничество
Совместное времяпровождение родителей со своими детьми: совместные тренировки; семейные соревнования в формате весёлых стартов; семейный лагерь.
Семейные ценности
Ребенок в игровой форме учится воспринимать командную работу
Задатки
лидерства
лидерства
НАСТАВНИЧЕСТВО
В Клубе РОСТ главной характеристикой тренеров является совмещение в одном лице ролей:
спортивного тренера
наставника
педагога
родителя
Наставник стремится раскрыть потенциал каждого ребёнка, отслеживая их результаты
Тренер планирует и реализует групповую и индивидуальную траекторию обучения спортсменов, через подготовку к ежегодным тестам, аттестациям и соревнованиям.
Педагог корректирует девиантное поведение подопечных и разбирает со всем коллективом ситуации, требующие педагогического вмешательства.
Родитель оказывает эмоциональную поддержку; формирует полезные привычки и принимает участие в жизни подопечного вне тренировочного времени
Записаться
на
занятие
бесплатное